Cada día sueño que todavía es posible vivir en armonía con la naturaleza

miércoles, 7 de noviembre de 2007

CARRERAS DE ORIENTACION

INTRODUCCIÓN

¿Habías visto esto alguna vez? Es una baliza. Es lo que busca todo corredor de orientación. ¿Qué nunca has oído hablar de este deporte? Solo te diré que es una disciplina muy completa a nivel físico, psicológico, cognitivo, de planificación, de concentración…y muchas mas características que dejaré que las descubras tu mismo.
Con motivo de la próxima celebración de una carrera de orientación en las cercanías de nuestras instalaciones vamos a centrarnos en él y a conocerlo un poco más de cerca.
Convertiremos nuestra clase en una redacción periodística, en concreto en el departamento de investigación.

TAREA

Deberéis realizar una presentación PowerPoint. Será expuesta en el salón de actos ante todos los profesores y alumnos del departamento, durante la semana del deporte. Debe abarcar todos los temas que os explico en el proceso, y que tenéis que seguir paso a paso. Incluirá fotos, textos, multimedia, dibujos y todas las herramientas que consideréis oportunas para apoyar vuestra explicación que haréis simultáneamente.
Por otro lado, vais a escribir un artículo de opinión para la revista del colegio. En él se debe argumentar cómo influye positivamente este deporte en la inteligencia (más en los niños) y en el desarrollo cognitivo e interpretativo. La extensión no será mayor que la cara de un folio.

PROCESO





Nuestro departamento de investigación se divide en 5 grupos de 6 alumnos cada uno, por lo que vais a ser asignados a uno de ellos. A partir de aquí, hay que seguir estos pasos:

1- Todos los grupos deben informarse y tener una idea general del tema a tratar.

Libros
- Costa Canovas, Pablo José y Jiménez Martínez, Lázaro.”Orientaciones en la naturaleza: manual básico de iniciación”, Edita ASEEF Murcia, 1997
- “Deporte de orientación” Ministerio de Educación y Ciencia. 1996


Internet


El deporte de orientación como nuevo producto turístico


Introducción al deporte de orientación

2- Ahora es cuando empieza el trabajo en equipo.

Cada uno debe llevar un estudio de su tema con el material que le propongo, recapitular toda la información posible y valorarla, para seleccionar la más destacable.

Grupo 1: Glosario básico de vocabulario y conocimientos de orientación


Tenéis que ser capaces de dar una respuesta a todas las posibles dudas que surjan a vuestros compañeros, para poder llevar a cabo el resto de la investigación. Os vais a convertir en un diccionario de este deporte. Pieza clave del departamento.


Libros
- De Osma Rodríguez, Maria del Carmen “El deporte de orientación” Ed. Área de Formación de la Dirección General de Deportes de Madrid. 1997
- García, Eusebio “Carrera de orientación”, Editorial Desnivel, 2000
- Krounlund, Martín.”Carrera de orientación”, 1990


Especificaciones para mapas sprint
Información grafica en mapas de orientación

Palabras clave en este deporte
Descripción de con troles

Grupo2: Normativa




Vuestro trabajo consiste en empaparos de todas las reglamentaciones de este deporte, pilar necesario para seguir un orden y una deportividad entre los participantes. Incluso las reglas para cuidar el medio ambiente, entorno que nos permite disfrutar de la orientación.





Internet
http://www.fedo.org/competicion/O_Pie/NormasFisicoTecnicas2007.pdf
(Normas Físico-Técnicas en pruebas de Liga Nacional 2007. Tiempos de ganadores y Agrupación de categorías)
http://www.femado.org/mambo452/files//Normativa/Normativa%20FEDO/ReglementoOrientacionJulio05CSD.pdf?bcsi_scan_C7B78BF6E162F060=0&bcsi_scan_filename=ReglementoOrientacionJulio05CSD.pdf
(Reglamento de orientación)
http://www.fedo.org/competicion/O_Pie/Normas_FEDO_Liga_Esp_2007.pdf
(Normas liga española 07)
http://www.femado.org/mambo452/files//Normativa/Normativa%20CAM/NormasLigaMadrid2008.pdf
(Normas liga Madrid )
http://www.fedo.org/federacion/Seguro_Deportivo/Protocolo_Federativo_Deporte_Pont_Grup_07.pdf (Seguro médico)
http://www.fedo.org/cartografia/Normativa/Norma0305_Registro_Cartografia.doc
(Registro oficial de cartografía)
http://www.fedo.org/cartografia/Normativa/Norma0105_Proceso_Registro_Mapas.doc
(Proceso de registro oficial en mapas)
http://www.fedo.org/eeto/Cursos_y_Seminarios/ley_regulacion_titulaciones_EDD33102002.pdf (Regulación de cursos)
http://www.fedo.org/eeto/Cursos_y_Seminarios/Plan_de_estudios_nivel_I_FEDO.pdf
http://www.fedo.org/eeto/Cursos_y_Seminarios/Titulaciones_FEDO.pdf

Grupo 3: Vestuario, complementos y disciplinas.




Este deporte requiere una equipación específica para moverse ágilmente por el campo. Averiguad cuáles son los aliados de los corredores.
A su vez, lo pueden disfrutar desde los nietos a los abuelos, estudiad las distintas disciplinas o categorías en las que se puede correr según la edad.

Internet
http://www.silva.se/Default.aspx?epslanguage=EN
http://www.sportident.se/

Grupo 4: Fotos y entrevistas



Sois los encargados de recabar apoyo grafico y de opinión de los entrevistados (corredores, familiares, organizadores, vendedores de material deportivo, jueces…) Hay que darle “color” a la presentación PowerPoint.





Internet (recomendaciones y entrevistas a algunos componentes del equipo nacional español)
http://pdf.rincondelvago.com/entrevista-periodistica_1.html









El día de la carrera organizada, vais a tener la oportunidad de experimentar las sensaciones de correr una carrera de orientación. Así, os surgirán posibles problemas, preguntas, respuestas, opiniones sobre el deporte que estáis tratando.
Vuestros compañeros de los grupos 1, 2 y 3 os pueden echar una mano antes de empezar a correr.

Además:



Libros
Garcia Pajuelo, Jesús “Guía practica para escuelas del deporte de orientación”Wanceulen editorial.1999


García Pajuelo, Jesús "Deporte de orientación: de la escuela al club" Wanceulen editorial. 2002
Martínez, Ángel “La practica del deporte de orientación en centros educativos”, Ed. Gymnos, 1996
Peyaro, W Y Zanetello, T. “Orientación”. Ed. Grijalbo, 1998

Internet
http://www.fedo.org/eeto/Articulos_Tecnicos/Elecciones_itinerarios_para_WOC2005_distancia_larga.pdf (Detalles sobre las técnicas)
http://www.fedo.org/eeto/Articulos_Tecnicos/la_eleccion_de%20ruta.pdf
http://www.fedo.org/eeto/Articulos_Tecnicos/La_estrategia_en_el_deporte_de_orientacion.pdf http://www.fedo.org/eeto/Articulos_Tecnicos/Planificacion_del_entrenamiento_segun_tipo_terreno.pdf http://www.fedo.org/eeto/Articulos_Tecnicos/Tecnicas_de_orientacion.pdf




3- Una vez finalizada cada investigación por grupos, viene la puesta en común







Vosotros mismos os vais a organizar para confeccionar el PowerPoint, exponerlo y escribir el artículo de opinión. Indistintamente, esta parte del proceso se considerará y evaluará como un todo.





Para realizar el artículo de opinión, os puede aportar ideas:

- Alvarez González, Miguel Angel "Incidencia de la práctica habitual de la orientación deportiva en la capacidad de educción", Facultad de Psicologia de la UNED.

- Salguero, Antonio " Aspectos metodológicos para el análisis del rendimiento deportivo en orientación ", Universidad de Granada, 2003.



Ya para finalizar, os dejo más material en el que os podéis apoyar y adentraros más en este mundillo.





Libros
Silvestre, J.C.”la carrera de orientación” Ed. Hispano Europea, 1987



Revistas
O Sport Internacional
Orientación

EVALUACIÓN






CONCLUSION

Ya conoces algo mas una baliza y el sentido que tiene para el corredor. Se puede ver como una atractiva actividad, que permite a sus practicantes un estrecho contacto y vinculación con la naturaleza.
Da igual lo cansado que estés durante la carrera, pero avistar la baliza da sentido a una lectura de mapa, una correcta elección de ruta y la continuidad de ésta y una permanente concentración sobre el terreno. Encontrarla supone una satisfacción personal y una autovaloración positiva, aplicable y demostrable, no sólo mientras corres, sino en las situaciones de tu vida cotidiana.
Las cualidades de la orientación hay que saber emplearlas de forma planificada en las distintas situaciones que se nos presentarán durante una carrera o la vida.

CREDITOS

Autor: Susana Gomez Martinez

Correo: susana.gomezm@estudiante.uam.es

Materia del curriculum: Educacion Fisica

Apoyo usado para la creación de la WebQuest:

www.fedo.org
www.femado.org
http://www.cazatesoros.blogspot.com/

Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa Núm. 17 Marzo 04.
Jordi Adell Centre d’Educació i Noves Tecnologies Universitat Jaume I



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